RECORDAU QUE:

MEDI: CONTROL DIMARTS QUE VE.
     
MATEMÀTIQUES: CONTROL DILLUNS. IMPRESCINDIBLES TENIR BONS REGLES.

AVUI HEM ANAT A LA RESIDÈNCIA I HEM SENTIT MOLTES EMOCIONS DISTINTES QUE DESPRÉS HEM VERBALITZAT A CLASSE.

HAN EXPRESSAT EL QUE SENTIEN I, TENIU UNS NINS ENCANTADORS, AMB UNS VALORS QUE VAL LA PENA CUIDAR I QUE PERDURIN.

En Roque i na Marina

AHIR VAREM FER UNA ACTIVITAT D'EDUCACIÓ EMOCIONAL AL CENTRE AMB ELS ALUMNES DE SEGON CICLE.

En Roque i na Marina

Ahir a l'escola vàrem fer una activitat d'educació emocional amb en Roque, que és un ca, i na Marina, la seva madona.

L'aprenentatge més important va ser l'empatia que tenen els cans amb el propietari, els vincles sentimentals que els uneixen, les activitats que comparteixen i l'estat de benestar, calma... que et dó.

Els infants varen fer preguntes, el varen tocar, passejar, donar-li regals i una medalla nen.

Nosaltres teníem dos nins que li tenien un poc de respecte. Un practicament ho va superar abans a classe. L'altre ho va superar allà amb el ca, va ser capaç de tocar-ho i es va sentir molt orgullosa d'aconseguir-ho. 


Aqui teniu un parell de fotos.

AQUI TENIU A LA CAMPEONA QUE HA SABUT SUPERAR LA SEVA POR.

JA VOS VAREM DIR QUE EN SENNA PARTIA CAP A SENEGAL I NO SABEM SI TORNARÀ.
AQUI TENIU LES FOTOS DE LA FESTETA QUE LI VAREM FER.

CASTELLÀ: PAG. 57.     EX. 1 I 10   

DILLUNS CONTROL TEMA 3 i 4

DILLUNS FAREM UNA ACTIVITAT D'EDUCACIÓ EMOCIONAL AMB UN CA.

VOS DONAM UN PAPER PERQUÈ EL TORNEU FIRMAT I SI HI HA QUALQUE INCONVENIENT, HO POSAU AL PAPER.